sexta-feira, 10 de abril de 2020

INTRODUÇÃO upanishads

INTRODUÇÃO

Salve a voz do bardo!
Quem Presente, Passado e Futuro, vê;
Cujos ouvidos ouviram
a Palavra Sagrada
que andava entre as árvores antigas ...
Introdução a "Songs of Experience",
de William Blake
Os Upanishads são poesia, então? Sim, se entendermos a poesia em seu sentido mais elevado, como o uso inspirado do som para transformar a consciência e abrir a porta ao infinito. Os Upanishads são a destilação de uma sabedoria atemporal que, para se proteger, era transmitida oralmente de geração em geração, como sempre o conhecimento sagrado. (As culturas que desenvolveram a escrita pela primeira vez, como a Suméria e a China antiga, fizeram isso principalmente para registrar transações comerciais, nunca para transmitir conhecimento sacerdotal.) Essa sabedoria perene é conhecida como tradição védica do conhecimentoSeu meio era o védico, a linguagem sagrada por excelência, que se acredita ser não apenas um sistema convencional de representação baseado na lógica linear, mas a própria linguagem da natureza, composta pelos sons primordiais que promovem a ordem no universo em evolução. Esses sons, como a música, comunique-se pré-verbalmente e tenha um significado universal que transcenda todas as fronteiras culturais; eles nutrem e purificam a fisiologia e emocionam a alma.
De acordo com esse ensinamento, o fundamento de todo ser é um campo infinito e unificado de consciência, eterno e auto-luminoso. Essa consciência cria o universo a partir de suas próprias profundezas, reverberando dentro de si. Essas reverberações geram som, e esse som, as vibrações da primeira brotação do campo absoluto de inteligência que subjaz e permeia tudo, é chamado Veda. Assim, diz-se que Veda é a fonte da criação; é o DNA do universo, contendo todas as possibilidades manifestas em forma de semente. Essas possibilidades, os impulsos da inteligência criativa latentes na própria natureza da Consciência absoluta, se desenrolam de maneira ordenada e seqüencial como as mesmas leis da natureza, tempo após tempo, ciclo cósmico após ciclo, para estruturar a vida. Para encontrar o equivalente mais próximo destevisão abstrata do pensamento ocidental, devemos novamente olhar para os gregos antigos. Seu conceito de logotipos , sinônimo de Veda, foi adotado pela teologia cristã primitiva como a divina “Palavra”, celebrada nos versos de abertura bem conhecidos do evangelho de São João: “No princípio era a Palavra, e a Palavra estava com Deus , e a Palavra era Deus. ” De acordo com a compreensão védica, no entanto, esse processo não se limita a um começo histórico em um determinado momento. "O começo" está em andamento, como o eterno desdobramento da Lei Natural que governa o universo, momento a momento. Em termos teológicos, é a encenação contínua e invencível da vontade de Deus.
Portanto, o Veda, no sentido mais alto, não é uma coleção de escrituras sentadas em uma prateleira empoeirada em algum templo ou biblioteca, mas a pulsação da própria vida, ocorrendo nas profundezas de nosso próprio ser, para estruturar nossas mentes e corpos. Feitos à imagem de Deus, com nosso cérebro e sistema nervoso desenvolvidos de forma única, somos o principal exemplo da "Palavra Sagrada" feita carne. Alguém cuja consciência é pura o suficiente para reconhecer esses sons diretamente é conhecido como vidente (rishi) , e é a partir das cognições de tais videntes que todo o ensino védico, incluindo os Upanishads, foi revelado.
O poder primário dos Upanishads reside no efeito que suas vibrações sonoras exercem sobre o sistema nervoso. Nem é necessário que o ouvinte compreenda o significado desses sons para receber sua influência benéfica. Qualquer anotação é obviamente uma perda considerável desse poder; qualquer tradução ainda mais. Essa perda também não é atenuada quando o idioma é o inglês, pois, apesar de ter de longe o maior vocabulário de qualquer idioma, o inglês é empobrecido exatamente onde o sânscrito é mais rico: em termos que descrevem sucintamente níveis sutis de percepção expandida e as realidades reveladas por esses estados. Não menos importante Os problemas que isso representa para qualquer tradutor é como diferenciar os vários modos da Consciência última que estão além de qualquer nome e para os quais os Upanishads retornam repetidamente. Seguindo os textos (e superando uma desinclinação moderna em relação às letras maiúsculas), tentamos adotar um esquema consistente para descrever essa bem-aventurança. Como fundamento ilimitado do indivíduo, é chamado de Eu; como a presença adorável e radiante que cria o mundo, é o Divino; como a inteligência que organiza e administra a criação, é a Consciência; como a matriz imóvel de e na qual evoluem os muitos mundos relativos de tempo, espaço e causação, é o Absoluto. E quando essa Realidade é descrita como uma totalidade, a totalidade unificada de seus dois aspectos complementares - silêncio e dinamismo,brahman porque simplesmente não há equivalente em inglês.
A visão de mundo que moldou o sânscrito era holística, e a linguagem reflete essa amplitude de visão. Objetos são definidos em termos de sua funçãoatores e ações são vistos como partes inter-relacionadas de um todo maior. Muitos termos, abstratos e concretos, refletem o fato de que a manifestação é o jogo de dualidades que são complementares. Por exemplo: A palavra para mundo é jagat , que, vindo da raiz do GAM , "ir" significa "aquilo que vai, se move, muda". Isso não apenas transmite a natureza essencial da vida relativa - sua impermanência - e sugere seu dinamismo evolutivo, mas também implica que há algo que não mudança ou movimento, uma constante contra a qual a impermanência da vida pode ser contrastada. Assim, implícito no conceito de mundo relativo está o seu cenário imutável: o Absoluto. Tal ressonância em um termo aparentemente comum evidencia uma sutileza bastante ausente no equivalente em inglês.
No que diz respeito à palavra upanishad , ela deriva da raiz SHAD , que significa “sentar, se acomodar ou se aproximar”, juntamente com os prefixos UPA , “near” e NI , “down”. Um upanishad é, portanto, "um sentado-próximo", e na Índia, em sua composição, não menos do que hoje, o buscador de sabedoria se aproximou de um professor, sentou-se a seus pés e estabeleceu a mente para receber instruções espirituais. . Tanto o professor quanto o aluno precisavam ser bem qualificados para o relacionamento. Como o Mundaka Upanishad nos diz, enquanto o professor deveria ser “aprendido nas escrituras e estabelecido em brâmane- em outras palavras, um ser iluminado - esperava-se que o aluno fosse puro e receptivo, "aquele que é calmo e cuja mente está quieta". O que é necessário não é um estado de espírito argumentativo, mas um "estabelecimento" mental - um upa-ni-shad - uma mudança de atenção para dentro, para longe do mundo em constante mudança da experiência cotidiana, em direção ao silêncio que se estende entre e além , nossos pensamentos.

Em nossa tradução, nos preocupamos principalmente em apresentar uma introdução a alguns dos princípios básicos do ensino védico. Na medida do possível, deixando os textos falarem por si mesmos, concentramos-nos em nove dos Upanishads mais importantes, três em sua totalidade, seis em parte. A escolha dos textos e a ordem de sua apresentação foram decididas pelo nosso desejo de permitir que o ensino se desenvolvesse da maneira mais lógica possível, introduzindo, passo a passo, o leitor em um conhecimento sem paralelo em sua profundidade e importância.

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